Gérer son équipe

 

 

 
 

Savoir mobiliser son équipe pour la rendre performante

Public 
  • Public : Managers, chefs d’équipe, coachs. Secteur Immobilier et animation de réseaux
  • Prérequis : Être en situation de management d’équipe
Objectifs 
  • Se positionner en chef d'équipe
  • Optimiser les synergies
  • Maintenir un haut niveau de stimulation
Programme 

Quels sont les rôles du chef d'équipe ?

  • Encadrer : identifier le périmètre intérieur et extérieur, les valeurs, la culture, faire coopérer, et défendre 
  • Cadrer : définir les règles et les normes et les faire respecter
  • Recadrer
  • Impliquer et stimuler
  • Réguler les conflits

Quelles sont les compétences sollicitées ?

  • La vision globale
  • La priorisation
  • Les compétences relationnelles
  • La flexibilité

Quels sont les leviers d'une gestion d'equipe optimisée ?

  • La vision (aujourd'hui et demain)
  • L'éthique
  • La convivialité
  • La circulation de l'information (la communication)
  • La confiance (la délégation)
  • Les talents
  • Le plaisir
  • La mutualisation

Quels sont les ressorts de la motivation individuelle ?

  • La démotivation
  • La compétition
  • L'émulation
  • La stimulation

INTERVENANT

Professionnels aguerris, nos formateurs sont tous des experts de leur secteur. Ils disposent d’une expérience métier significative.

Méthode pédagogique 

Notre méthode est essentiellement axée sur la participation active des participants à des ateliers pratiques, des mises en situation et jeux de rôle mais également à des espaces de réflexion/débat collectifs. Les outils présentés sont systématiquement utilisés en formation. Chaque apport théorique est illustré par des cas concrets issus de la pratique professionnelle du formateur et/ou des participants.

MODALITÉS D'ÉVALUATION

L’évaluation des acquis est réalisée par le formateur la formatrice au regard de l’ensemble du déroulé de la formation Il elle tient ainsi compte

  • Alternance d'auto-diagnostics, d'apports théoriques, d'échanges et d'exercices
  • Analyse des pratiques 
  • Ateliers, mises en situation et jeux de rôles
  • Elaboration d’un plan d’action en fin de formation   
  • De vos réalisations en intersessions

Elle est complétée en fin de formation par l’intermédiaire d’une évaluation formelle qui peut prendre plusieurs formes

  • Questionnaire de type QCM
  • Questions ouvertes
  • Feuille de route vous amenant à vous projeter sur les actions que vous allez mettre en oeuvre à l’issue de la formation

ATTESTATION DE FIN DE FORMATION 

L’évaluation des acquis permet au formateur de donner une appréciations reportée sur votre attestation de formation L’appréciation est réalisée au regard des objectifs de la formation qui se décomposent en connaissances (éléments théoriques, cadre légal, notions clés, etc ) et en compétences (savoir faire pratiques, capacité à mettre en oeuvre des actions, etc.).

 

 MAJ : novembre 2021