Repenser et initier la démarche GPEC

 

 

 
 

GPEC : Sortir de l’usine à gaz pour rentrer dans un système performant. 

Public 

Les Responsables des Ressources Humaines, et tous les acteurs de la gestion des ressources humaines dans l’entreprise

Objectifs 
  • Comprendre les missions et les enjeux de la GPEC d’aujourd’hui et de demain
  • Se doter des outils nécessaires au pilotage des processus de la gestion prévisionnel des RH
  • S’appuyer sur les meilleures pratiques pour une GPEC performante et évolutive
  • Analyser les principes de mise en place et d’évolution au sein de la gestion des RH
  • Savoir préparer les ressources, les compétences et les talents dont l’entreprise a besoin demain
Programme 

La GPEC : concept dépassé ou concept en mouvement ?

  • L’impact des évolutions économiques et sociales dans l’entreprise : Ephémérité, raréfaction des ressources, analyse, prise de recul
  • Arrivée de la génération Y et le départ des Baby-boomers
  • La réglementation actuelle  
  • La GPEC : processus créateur d’une dynamique sociale : nouveaux plans d’action, nouveaux plans de communication
  • Faire du capital Humain un avantage concurrentiel de l’entreprise

Optimiser et faire vivre sa GPEC 

  • Les ressources et les compétences nécessaires : Lesquelles ? Comment ?
  • La gestion des générations : Le contrat de génération, La gestion des seniors et l’intégration de la génération Y, La transmission des savoirs
  • La gestion de la diversité : L’emploi des travailleurs handicapés, La parité homme / femme
  • L’évolution des métiers : Elaborer des référentiels performants (l’approche contingente), Méthodologie emploi/compétence

Mettre en place une démarche GPEC innovante

  • Conduire les entretiens professionnels : recrutement, mobilité interne, rémunération, seconde partie de carrière, difficulté de vie (conflits, harcèlement, discrimination, burn out …) , départ (volontaire, négocié, prévu)
  • Communiquer sa GPEC : En interne, tous acteurs du développement de la compétence de l’entreprise et en externe, l’image de l’entreprise, atout d’attraction des talents
  • La GPEC : schéma directeur, modèle économique
Méthode pédagogique 

A partir d’une démarche de Benchmarking importante sur les pratiques des entreprises confrontées à celles des participants le mode pédagogique est :

  • Interactif entre les participants eux-mêmes et l’animateur
  • Equilibré entre les apports conceptuels et les apports méthodologiques et pratiques
  • Impliquant par ses exercices, ses expériences de mise en situation et de pratique d’outils
  • Responsabilisant par la lucidité sur les comportements qu’il favorise
  • Facilité par des supports didactiques, pragmatiques et complets