Réaliser un entretien de recrutement pertinent pour améliorer l'adéquation candidats et postes à pourvoir
- Public : Tout salarié en position d'encadrement
- Prérequis : AUCUN
- Savoir rédiger une offre en relation avec la fiche de poste et choisir les canaux de diffusion identifiés.
- Préparer la sélection des candidats
- Préparer et conduire l'entretien dans ses différentes étapes
- Sélectionner
- Préparer l'intégration du nouveau recruté
Introduction
- Le cadre légal du recrutement
- Les outils du recruteur
- La procédure de recrutement
Préparer son recrutement
- La définition du poste et du profil
- La définition et hiérarchisation des critères de selection
- La rédaction d'une offre d'emploi
- La diffusion de l'offre
Analyser les candidatures, préparer ses entretiens
- Définir ses objectifs
- Préparer sa grille de questions
Conduire ses entretiens
- Ecouter
- L'art de se poser des questions
- L'art d'observer "le comment" des réponses et les comportements des candidats
Exemples de thèmes et de questions fréquemment abordés en entretien de recrutement
Conclure le recrutement
- Sélectionner
- Intégrer et suivre le nouveau recruté
INTERVENANT
Professionnels aguerris, nos formateurs sont tous des experts de leur secteur. Ils disposent d’une expérience métier significative.
Notre méthode est essentiellement axée sur la participation active des participants à des ateliers pratiques, des mises en situation et jeux de rôle mais également à des espaces de réflexion/débat collectifs. Les outils présentés sont systématiquement utilisés en formation. Chaque apport théorique est illustré par des cas concrets issus de la pratique professionnelle du formateur et/ou des participants.
- Auto évaluation
- Apport théorique permettant la compréhension des situations vécues
- Echanges d'expériences
- Alternance d'apports théoriques, d'échanges, d'analyse des pratiques et de mises en situation afin de favoriser le transfert des acquis dans la pratique quotidienne des participants.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
L’évaluation des acquis est réalisée par le formateur la formatrice au regard de l’ensemble du déroulé de la formation Il elle tient ainsi compte
- Analyse des pratiques
- Alternance d'auto-diagnostics, d'apports théoriques, d'échanges et d'exercices
- Ateliers, mises en situation et jeux de rôles
- Elaboration d’un plan d’action en fin de formation
Elle est complétée en fin de formation par l’intermédiaire d’une évaluation formelle qui peut prendre plusieurs formes
- Questionnaire de type QCM
- Questions ouvertes
- Feuille de route vous amenant à vous projeter sur les actions que vous allez mettre en oeuvre à l’issue de la formation
ATTESTATION DE FIN DE FORMATION
L’évaluation des acquis permet au formateur de donner une appréciations reportée sur votre attestation de formation L’appréciation est réalisée au regard des objectifs de la formation qui se décomposent en connaissances (éléments théoriques, cadre légal, notions clés, etc ) et en compétences (savoir faire pratiques, capacité à mettre en oeuvre des actions, etc.).
MAJ : octobre 2021